{分享时间}通过圣灵的力量,我们可能知道万物的真相

从2015年大纲中分享时间观念

鼓励理解和应用:阅读 莫罗尼10:5 在一起,并证明圣灵将帮助我们学习真理。告诉孩子们,有时他们在教堂,做善事时,或在祈祷和阅读经文时可能会感到温暖,和平。说明这种和平的感觉是圣灵,让他们知道这些事情是正确的。将孩子们分成小组,让每个小组进行以下活动之一:(1)玩幼儿园手册《看你的小孩子》中的方块游戏(请参阅第29、31页)。 (2)分享有关圣灵如何帮助他们的经验。 (您可能希望先邀请每个小组中的一位老师分享经验。)

从小LDS想法分享时间想法

圣灵共享时间

在一张纸上,写下一些明显正确的陈述,以及其他明显错误的陈述(例如“太阳是温暖的”,“冰是热的”,“星星在夜间发光”和“火是冷的”等)。 )。

开始分享时间

首先说…What do  知道?你知道你的名字和住处吗?你知道颜色和形状吗?您知道如何计数,阅读和拼写吗?

了解事物/知识非常重要。今天,我将测试您的知识。我需要5个助手。选择5个孩子走到房间的前面,坐在椅子上。

说明您将要阅读几条语句。如果陈述是正确的,请让他们站起来,但如果不是这样,请让他们保持坐下。

在每句话之后,您可能会问:“您怎么知道?”

说明通过圣灵的力量,我们可以知道某事是正确的另一种方式。 阅读莫罗尼10:5.

活动

对于这项活动,孩子们将阅读有关圣灵以及圣灵如何与我们交谈的几本经文。

您将需要头部,心灵,心脏和耳朵的照片。每个都有几个,并将图片附加到冰棒棍上。

我在下面提供了可打印的内容以及所有所需的剪贴画。剪贴画来自LDS.org。

邀请几个孩子走到前面,并用照片(头,心脏和耳朵)将他们的冰棒棍交给他们。他们将聆听每个经文,然后选择圣灵在该经文中的讲话方式。

您可以将经文藏在椅子下面,也可以将它们传给大一点的孩子。

让孩子站起来阅读以下经文之一:

D&C 11:13

希拉曼5:45

D&C 8:2

希拉曼5:46–47

当该人读经文时,让其他孩子决定哪张图片与该经文搭配,然后让他们将适当的图片悬空。与孩子们讨论经文,以帮助他们理解其含义。

每讲完一段经文后,您可以让别人分享经验,或者您可以读一个故事或唱歌。

如果您有时间,您还可以大声朗读一些场景,并让孩子们决定哪种图片适合该场景。

例子:

当您在Primary唱歌时,您的内心开始感到温暖。

阅读圣经时,您会听到一种耳语,说它们是真的。

提醒孩子们,通过圣灵结束我们的共享时间,我们可以了解万物的真相。承担圣灵的见证。

点击这里打印我的思想,心脏,& Ears printable.

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希望您喜欢本周的分享时间想法。

非常感谢串门。祝您有美好的一天和美好的共享时光!

标志

Sheena

嗨!一世’Sheena,Little LDS创意背后的博客作者。我喜欢分享LDS创意和可打印的内容,以帮助您改善生活,并且通话更加轻松。我是4岁的母亲,是一个了不起的家伙的妻子。除了忙于写博客和做妻子/母亲外,我还在学校里。学习和作业使我很忙,但我喜欢它。非常感谢串门! ♥

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评论

  1. 塔玛拉·戈登(Tamara Gordon)

    喜欢这个!我所需要的…thank 您!

  2. 蜜蜂妈妈

    爱你的想法!感谢你的帮助! --

  3. 伊冯娜

    感谢您分享这个。我喜欢你的想法-

    1. 感谢Yvonne的友好评论。很高兴您喜欢这些想法。 --