{分享时间} 2017年2月,第2周:选择正确的权利使耶稣的门徒蒙福。

从2017年大纲中分享时间观念

鼓励理解 (阅读经文,着色和使用木偶): 与孩子们一起阅读以下有关耶稣的门徒如何正确选择的描述: 路加福音10:38–42 (Mary); 马太福音4:18-20 (Peter and Andrew); 使徒行传9:1–9,17–20 (保罗)。讨论这些人选择权利所获得的一些祝福。为每个孩子画一些简单的数字(或使用“ Funstuf”中的经文数字, 朋友 2006年1月,35;和“ Funstuf”, 朋友 2006年2月,31)。让孩子给图画上色,剪掉,然后做成木偶或纸袋木偶。邀请孩子们使用木偶讲故事之一。例如:“我叫保罗。我曾经迫害跟随耶稣的人。我看到了耶稣的异象。耶稣要我停止逼迫他。我选择跟随耶稣,并在余生中担任传教士。”

鼓励申请 (回顾圣经故事):邀请孩子们使用木偶向家里的家人讲经文。鼓励他们与家人分享故事中的个人如何选择正确的权利以及他们是如何被祝福的。问孩子们下周如何选择合适的东西。

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从小LDS想法分享时间想法

我很高兴分享本周的想法!与往常一样,此想法与大纲中的“二月共享时间”想法相吻合,但有一个有趣的转折。当我试图找出要分享的想法时,我想到了‘go-to’ 打孔盒的想法,但后来我想起了我们实际上为病房进行的类似活动’树干或零食。这种共享时间的想法肯定会很受欢迎。我希望你喜欢这个星期’的想法,并将其用于您的课程。

2017年2月分享时间想法

在上小学之前,您需要:

泡沫板

卫生纸

海报板

9个塑料杯

提示条

福音美术套件的照片: 基督与 玛丽& Martha, 召集渔民 扫罗

剪刀

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‘Who Am I’选择正确的2月共享时间游戏

好了,您将要像普通的打孔机一样在泡沫板上切孔,但我决定我要以CTR屏蔽的形式来挖矿。因此,首先我继续使用薄纸创建了一个屏蔽模板(您稍后也将使用它),然后在泡沫板的背面绘制轮廓。您将用薄纸和海报板覆盖孔,因此从海报板切下一个屏蔽层。

然后,我将9个塑料杯放在防护罩内。拿起铅笔在杯子的嘴周围描画一下。从那里抓住X-acto刀(或普通刀),然后开始切出孔(一定要在圆内切一点,以使孔不’t大于杯口。

现在您已经切掉了所有孔,请继续将薄纸护罩放在孔上(在泡沫板的正面)。使用胶棒固定薄纸,并确保在孔之间以及防护罩的外侧边缘涂胶。然后,通过将其放置在薄纸上并粘合,对海报板屏蔽罩执行相同操作。

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耶稣的门徒因选择正确而蒙福。

您的泡沫板将如下所示。现在,您将翻转泡沫板,使正面朝下,然后用刀在每个孔的海报板/薄纸中切开一条缝。

拿起剪刀,从圆心上切成楔形(或上图所示的馅饼切成薄片)。通过这样剪裁您的海报板,孩子们可以轻松地将手滑入和滑出孔。

好的!您’我已经把孔盖好了,现在让’移到线索和杯子上。

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LDS共享时间观念

我已提供线索条供您使用。每个人有3条线索(我只是使用大纲中提到的人),因此共有9条。我为每个人使用了不同的颜色,以帮助弄清楚谁更容易些。打印出提示条并切掉。然后将它们放入9个塑料杯中。

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LDS小创意Sharing Time Ideas

 一旦每个杯子都有线索,将杯子连接到泡沫板的背面。您可以通过使用热胶甚至使用一些牢固的胶带来做到这一点。然后’s it! Now let’谈论如何玩!

怎么玩:

孩子们将轮流将他们的手伸入CTR防护罩以获取线索。他们将阅读线索,试图猜测它属于哪张图片。一旦他们弄清楚了 ‘Who I Am’ 您可以向孩子们讲故事,阅读经文或给他们看一段简短的经文视频。

在房间的前面,把你的 ‘Who Am I’ 游戏。有你的 3福音美术套件图片 附在公告板,黑板或其他泡沫板上。

邀请孩子到最前面来获取第一个线索。让他们大声朗读线索,然后让他们猜测他们认为属于哪张照片。让他们去把线索放在他们认为的图片上方/下方。

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2017年2月分享时间

然后邀请另一个孩子参加,让他们做同样的事情。继续,直到所有线索都被拔出。您可能需要重新排列一些线索,直到所有线索都在适当的图片之下。

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主要分享时间观念

告诉孩子们每个人的故事,以及他们如何因选择正确的事物而受到祝福。我知道其中有一些很棒的圣经故事视频,或者您可以邀请某人像一个人一样打扮,让他们进来并分享他们的祝福。

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点击这里打印我的‘Who Am I’ clue strips!

 

红头女主人的另一个想法

还在寻找本周的想法吗?查看 (psst…that’s an affiliate link, you can read about 那 here) 这个可爱的分享时间套件红头女主人!

分享时间为2017年2月,耶稣的门徒被祝福选择正确的2

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我希望你喜欢这个星期’共享时间的想法,并能够将其用于您的课程。如果您愿意的话,我很想听听(或看图片),因此请发表评论让我知道!

非常感谢您的光临!祝您有美好的一天和美好的共享时光!

 标志

Sheena

嗨!一世’Sheena,Little LDS创意背后的博客作者。我喜欢分享LDS创意和可打印的内容,以帮助您改善生活,并且通话更加轻松。我是4岁的母亲,是一个了不起的家伙的妻子。除了忙于写博客和做妻子/母亲外,我还在学校里。学习和作业使我很忙,但我喜欢它。非常感谢串门! ♥

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评论

  1. 凯莉·莫尔斯

    您可以重用吗?想知道我是否必须在初中和高中阶段取得2分?

    1. 嗨,凯利!我的意思是补充说它是可重用的,这使其非常好用。根据孩子在每个孔中伸手的粗糙程度,一些海报板可能会弯曲,但您可以将其拉出。当我们为躯干或治疗创建怪物嘴(使用此方法)时,它在深夜看起来仍然很棒。希望能有所帮助。 --

      1. 凯莉·莫尔斯

        谢谢!!

  2. 克里斯塔

    I’我试图弄清楚你为什么’d在泡沫板和海报板之间需要薄纸。 Isn’海报板是否足以遮盖泡沫板上的孔?似乎中间的薄纸也会使海报板更难牢固地粘合到泡沫板上。在我开始切割和粘合之前,只想得到一个明确的答案。非常感谢您的想法!

    1. 嗨,克里斯塔!感谢您的评论。您可以完全跳过薄纸步骤。我只是加了一点‘paper support’,甚至是一件事吗???哈哈我买了它,是因为我首先要制作一台打孔机,然后最终改为这样做,所以我决定同时使用两者。我将纸巾粘在所有孔之间,然后将海报板粘在上面,看来还好。
      简短答案…随时跳过薄纸步骤。 -希望孩子们喜欢这个游戏!再次感谢您的评论。

      1. 哦,我用纸巾创建了盾牌模板,所以我实际上认为我决定从拥有纸巾就开始使用它。我只记得那个。我听起来很专业,别’t I? 😉

  3. 乔伊斯

    非常感谢您分享您的想法。准备我的分享时间,您永远是我的第一站!您想出了有趣而有趣的方式来展示信息,同时又忠于大纲。而且您的可打印物非常棒!谢谢你,谢谢你,谢谢你!

    1. 非常感谢您的甜言蜜语,乔伊斯!我很高兴您喜欢这些创意和可打印的内容。它 ’像您一样的评论使我无法自拔。 - 谢谢。

  4. 黑文·海曼(Haven Heimann)

    您为保罗使用了哪种福音图片?喜欢这个主意!

  5. 非常感谢您提出的所有好主意!几个月前,我做了您的时钟打孔板,并在本课中重用了它:什么时候是选择正确的时间?耶稣’门徒即使没有选择正确的权利’一个方便的时间。我非常感谢您的所有创意!

    1. 感谢您的评论!我爱你’重新使用本周的时钟。和我’我爱你是怎么做到的! ?希望一切顺利。