{Sharing Time} October Week 2: The Scriptures Teach Me 怎么样 和 什么时候 to Pray

分享2016年大纲中的时间观念

介绍该学说: 帮助孩子背诵下面的句子  阿尔玛13:28 :“在耶和华面前谦卑自己,呼召他的圣名,不断地注视和祈祷。”讨论圣经教导我们如何以及何时祷告。

鼓励理解: 帮助孩子们了解我们可以随时随地在心中默默地向天父祈祷,我们应该感谢他的祝福并向他寻求帮助。在黑板上写下以下经文参考:  3尼腓18:19 3尼腓19:6-8 3尼腓18:15 。也写个字  怎么样  and  什么时候  在板上。邀请孩子们查考每段经文,并讨论经文对我们如何或何时祷告的教导。讲述关于阿尔玛和阿穆里克教导Zoramites如何祈祷的信息(请参阅  阿尔玛31 34:17–27 ; 也可以看看   小学4,  第21课)。您可能想请几个孩子按照故事讲述故事。

鼓励申请: 邀请几个孩子分享他们祈祷时的感受。要求孩子们推荐一些有关祈祷的小学歌曲。唱几首歌,并邀请孩子们提出简单的动作,以替换每首歌中的一两个单词。例如,他们可以折叠双臂,而不是唱“祈祷”或“祈祷”一词。

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从小LDS想法分享时间想法

 For this week’■共享时间想法我正在使用去年使用的共享时间想法。我教的分享时间想法是关于 服务 ,但我喜欢时钟的想法,并认为您可以将其纳入本周’的课。它还涉及 冲床-a-box,这始终是孩子们的最爱。请享用!
经文教我祷告的方式和时间
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祈祷拳分享时间观念

Before 分享时间 you will need to create a clock 冲床-a-box (like pictured above). Instead of repeating myself, I am going to direct you to the 其他分享时间帖子 我告诉你我是如何做到的 这里!
如您所见,每个杯子都贴有数字1-12,代表时钟上的数字。

在您的时钟上,您还将需要12个故事,情景,问题,经文或有关祷告的名言。尝试使场景或故事与小时保持一致。在纸片上键入您的方案,经文等,然后将它们放在每个杯子中​​。按照指示将薄纸放在最上面,数字和指针放在时钟上 (下面的时钟和数字链接)。
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开始您的课程

帮助孩子背诵下面的句子  阿尔玛13:28 : “在耶和华面前谦卑自己,呼召他的圣名,不断地注视和祈祷。” 讨论圣经教导我们如何以及何时祷告。
向孩子们说明我们的天父希望我们经常向他祈祷:&任何地方。在朋友中分享一个简短的故事,一部经文或一本有关随时随地祈祷的名言。
 我们的天父不在乎我们是在早上9:00还是晚上9:00向他祈祷。无论我们何时祈祷,祂总是听到我们的祈祷。
向孩子展示祷告打孔钟,并说明这是一个钟,就像钟一样,有不同的数字代表一天中的不同时间。说明在每个杯子里放着一张纸条,上面有问题,故事或经文,可帮助他们学习祷告。告诉孩子们你要邀请一个人到前面去,让他们‘punch’检索问题/场景。

祷告打孔场景的想法:

“您参加一场沉睡派对。您的朋友开始看您不应该看的电影。你能向天父祈祷吗?你会为什么祈祷?”
在一天中的一段时间内,您可以分享在学校中遇到的经历。
有一个孩子参加考试的情景,问‘你能向天父祈祷吗?你会为什么祈祷?’
您也可以从大纲中加入经文,并让孩子听‘How’ 和 ‘When’。您可以大声朗读经文,然后问孩子(孩子),‘该人如何祈祷?’ or ‘那人什么时候祈祷的?’.
Continue having children come up 和 冲床 a time until all the hours have been 冲床 or time runs out. Remind the children that our Heavenly Father will always hear our prayers no matter where we are or what time it is. Bear your testimony of the power of prayer.
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最后,请几个孩子分享他们祈祷时的感受。您甚至可以邀请几个孩子分享他们祈祷和祷告的时间。
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单击此处打印我的祷告打孔钟针& Numbers.

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我希望你喜欢这个星期’共享时间的想法,并可以将其用于您的课程。我很想听听您是否这样做以及进展如何,所以请留言给我。

非常感谢串门。祝您有美好的一天和美好的共享时光!

 标志

Sheena

嗨!一世’Sheena,Little LDS创意背后的博客作者。我喜欢分享LDS创意和可打印的内容,以帮助您改善生活,并且通话更加轻松。我是4岁的母亲,是一个了不起的家伙的妻子。除了忙于写博客和做妻子/母亲外,我还在学校里。学习和作业使我很忙,但我喜欢它。非常感谢串门! ♥

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评论

  1. 肖尼西

    I’我是初任总统的新人’我第一次共享时就用这个!非常感谢您的想法!!!

  2. 克里斯蒂

    I’我计划明天使用。感谢您的想法和时钟可打印内容。我真的很感激!

    1. 谢谢克里斯蒂!我希望孩子们喜欢这项活动,并能够从中学习。 ?

  3. 夏洛特smouse

    我真的很感谢你的才华&愿意分享!你是我的救星-

    1. 非常感谢你,夏洛特。您的评论正是我需要听到的。希望您的课程顺利进行。 --

  4. 好主意!我一直在努力使这一乐趣变得有趣,并让孩子们参与其中。太棒了。感谢您的发布!

    1. 蒂芙尼,不客气的‘punch-a-box’始终是Primary的有趣游戏。 --