{分享时间} 2017年5月第4周:当我参加圣礼时,我会续签我的洗礼圣约

鼓励理解 (discussing 盟约s and reading scriptures): 说明圣约是我们与天父之间的神圣双向应许;我们保证做某些事情,而当我们这样做时,他保证祝福我们。提醒孩子们我们受洗时与天父立约,并解释说我们在接受圣礼时会续约。用圣礼祈祷中的短语作词条,解释我们接受圣礼时我们的承诺以及天父的承诺(请参阅 教义和圣约20:77,79)。给几个孩子一个字条,让他们以正确的顺序站立,当你大声朗读经文时。

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从小LDS想法分享时间想法

这个星期’s共享时间构想我将共享一个想法,该想法可以与初级和初级生一起使用。对于高级主要想法,您将创建一个大的,空白的圣礼祈祷海报,孩子们将必须用这些单词进行填写。希望您喜欢我今天分享的想法,并能在本周使用它们。

LDS圣餐分享时间观念

要开始分享时间,请讨论单词‘covenant’及其含义。在寻找对象课程的想法时,我遇到了一个很棒的想法 舱口盖创作,那将是完美的!一旦你讨论‘covenants’您可以询问他们是否知道我们订立盟约的事件/时间。如果他们不确定,请给一些提示以帮助他们。你可以这样说:
“You make 盟约s when you are 8 years old.”

Remind the children that we make a 盟约 with Heavenly Father when we are baptized, and explain that we renew that 盟约 when we take the sacrament.

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高级圣礼拼图的想法

在上小学之前,您需要打印出我的4个大型圣礼祈祷拼图(每个2份)。我提供了两种不同的选择:您只需花几美元就可以在Staples打印工程师尺寸的打印件(18″ X 24″),或者您也可以使用其他可打印的拼图拼凑而成。第二个选项包括将要打印的4页,然后将它们粘在一起/粘贴在一起以创建大型海报。

点击这里打印我的圣礼祈祷拼图(18X24″ Poster).

单击此处打印我的圣礼祈祷拼图。

您可以将它们放在黑板/公告板上,也可以将拼图放在泡沫板上(每侧有一个拼图)。您还需要打印并剪切答案字条。我会将面包和水的答案放在单独的信封中,这样他们就不会’t get them mixed up.

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怎么玩

将“主要”分为两组(如果您希望有更多的组,只需确保打印出更多的拼图副本即可)。用单词带给每个团队展示他们的困惑和信封。向每个团队说明他们将共同努力,将经文的文字放在正确的位置。您可以让他们用胶带粘住单词或将单词粘在拼图上。

为了使其更具挑战性,请给他们一定的时间,并告诉他们 不能 用他们的经文。

时间到了,或者每个人都结束了,请大声朗读经文,并让孩子们一起阅读,看看他们是否将单词放在正确的位置。这也是浏览某些单词并解释其含义的好时机。

After you have read the prayer, and fixed any words, invite one person from each team to come forward and circle the 盟约s we make as we partake of the bread and water. Discuss the 盟约s and what they mean.

继续翻转拼图,并继续圣礼祈祷。

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JR主要圣礼我间谍的想法

对于Jr. 主 ,我使用了 先前的想法 我在博客上拥有的内容,但进行了一些修改以适应本周的需求’的主题。我认为小学生会很喜欢这个,希望您也会喜欢。

圣礼我间谍  分享时间

在小学之前打印出我的 圣礼我间谍 printables (link below). Each of the 盟约 circles (found in my kit) represents the 盟约s we make when we partake of the Sacrament. Just print and cut each one out. If you’d希望它们持续更长的时间,将每个圆圈叠合在一起。

您还会发现‘Sacrament Thought’气泡。如果使用‘Sacrament Thought’气泡,您将需要确定要多少,并根据需要打印多少。我可以以不同的方式使用思想泡泡’一会儿再讨论。

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Jr 主 圣礼我间谍 Idea

通过讨论单词开始您的共享时间‘covenant’及其含义。您可以使用我上面在Sr.主要思想中分享的关于伟大对象的课程,也可以简单地讨论它。一旦讨论过‘covenant’, you can begin the ‘Sacrament I Spy’ game.

在房间的前面,有一张桌子,上面放着四个盟约圆片。将毛巾放在圆圈上,以使孩子们看不到它们。说明您将邀请一个孩子(甚至可以邀请2-3个孩子)到前面。您将发现桌子上的物品5-10秒,然后让他们查看这些物品。然后,您将再次覆盖这些项目并删除一项。然后您将在短时间内再次发现这些物品,并查看它们是否可以猜测缺少哪个物品。

Once they have guessed which item is missing show the item to the other 主 children and discuss that 盟约. You could use the 盟约 strips from the outline to help you explain each of the 盟约s, you can find the strips, 这里 . Continue playing until all of the 盟约s have been discussed.

圣礼思想s

除了I Spy游戏,我还想您可以花一些时间讨论圣礼期间我们应该考虑的问题。您可以邀请孩子们分享他们自己的想法,也可以找到圣礼期间我们可能考虑(而不是考虑)的不同事物的图片。您还可以编写脚本或单词。

您可以将它们放在椅子下,木板上或房间周围。邀请孩子来接一个‘Sacrament Thought’然后让他们决定在圣礼期间我们是否应该考虑这一点。您可以将正确的思想放在耶稣的图片或某人参加圣礼的图片周围。

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单击此处打印“我的间谍圣礼共享时间”可打印内容!

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我希望你喜欢这个星期’s 圣礼分享时间的想法,并可以将其用于您的课程。如果您愿意,我很想听听,因此请留言给我。

非常感谢串门。祝您有美好的一天和美好的共享时光!

Sheena

嗨!一世’Sheena,Little LDS创意背后的博客作者。我喜欢分享LDS创意和可打印的内容,以帮助您改善生活,并且通话更加轻松。我是4岁的母亲,是一个了不起的家伙的妻子。除了忙于写博客和做妻子/母亲外,我还在学校里。学习和作业使我很忙,但我喜欢它。非常感谢串门! ♥

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提起下 2017年5月分享时间观念, 悔改分享时间的想法, 圣礼分享时间观念

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评论

  1. 朱丽叶

    非常感谢您对这些出色的想法和可打印内容的帮助。我在画一个空白!

  2. 克罗基特

    谢谢,我会用你的想法…我非常感谢您的帮助!

  3. 朱丽

    真谢谢你,希娜!我想让您知道这真的有帮助!

  4. 凯瑟琳

    谢谢!我爱你所有的想法!

  5. 杰西卡(Jessica)

    非常感谢您,我真的非常感谢您的帮助和想法!

  6. 摩根·哈德利

    非常感谢您这样做。你每周对我都有很大帮助!!!

  7. 丽莎

    这始终是我寻找主要想法的第一位。我喜欢你的想法!非常感谢你的分享。

    1. I’很高兴听到您喜欢我分享的想法。 -感谢您的评论,我非常感谢。

  8. 克里斯蒂·罗格·托雷斯(Christy Rogge Torres)

    谢谢-爱所有分享时间的想法…。小学孩子也是如此-

    1. 克里斯蒂,非常感谢您的评论。我很高兴听到您喜欢这些主意,孩子们也一样!像你这样的评论总是让我微笑。 --

  9. 曼迪

    感谢您的发表。能够 ’等到周日采纳您的想法。只是想让您知道,在圣水祈祷的空白处填入的单词应该以永恒为第一行的单词之一,但应改为父。我必须打印两次面包才能有永恒的水祈祷。

    1. 不好了!谢谢你让我知道,曼迪。我想赶快把它发布出来,所以我做了快速检查,但一定错过了那个。希望您的课程顺利进行。

  10. 卡米B

    希娜,你这周救了我的培根!我为青少年分享时间该怎么办而感到困惑,您的想法太棒了!!感谢你这么好的想法!!

    1. 好极了!很高兴我可以帮忙。希望一切顺利。谢谢你的炸玉米饼。 --

  11. 旋律

    谢谢!您永远是分享时间观念的第一站!

    1. 谢谢,旋律。抱歉,我这么晚才发布它们。一世’我希望学校结束后(还有2天!!),我会有所进步。 --

  12. 艾莉森·马克罗夫特(Allison Marcroft)

    谢谢孩子们的喜欢。我们想念水诗节中遗漏了永恒(有父)这个词,以防万一您想修复它。这是一款非常出色的游戏,使我们有机会更慢地讨论每个部分。感谢帮助!! --

    1. 嗨,艾莉森!是的,有人注意到了这个错误,对不起!我本来可以更改的,但是我不在城里,并且没有’没有原始文件。很高兴您的课程顺利进行。像您这样的评论总是让我高兴。 --

  13. 艾米丽·詹纳(Emily Jenner)

    非常感谢您分享所有想法!我希望在准备分享时间的过程中每周阅读和使用它们。您是否有机会在6月的第一周开始活动?我可以’t seem to find it.

    1. 嗨,艾米丽!非常感谢您的评论。我刚刚发布了6月1日的主意。’s so late! I’我希望一旦完成学业,我就能取得更大的进步。 --