{分享时间}耶稣基督复活了,我也将复活!

分享2015年基本大纲中的时间观念

鼓励理解:将孩子们分成小组,并给每个小组一张与复活有关的事件的图片(例如,您可以使用被钉十字架,基督的葬礼,空墓,玛丽和复活的主以及耶稣向他展示他的伤口的照片)门徒)。告诉他们不要让其他小组看到他们的照片。让每个小组提供一些线索,以帮助其他孩子猜测他们的照片中正在发生的事情。当他们猜对了时,向其他小组展示图片。说明因为耶稣基督复活了,所以我们所有人都会复活。
从小LDS想法分享时间想法
在此共享时间中,我从博客上共享的先前想法中获得了一些帮助。我做了一些修改,以便本周能够完成’主题和大纲中给出的想法。请享用!
 
For this 分享时间 you will be dressing up like a 侦探 to ‘find out more’ about the Resurrection.  To look like an inspector or 侦探, wear a trench coat and carry a large magnifying glass.
告诉孩子们您正在寻找有关复活现实的线索/以了解有关复活的更多信息。
您将在主要会议室周围隐藏不同的“线索”。每组线索将代表主要大纲中列出的图片之一。
准备:
在“主要”之前找到此共享时间将使用的图片。这里有一些想法可供选择:
被钉十字架
基督的葬礼
空墓
玛丽和复活的主
耶稣向门徒展示他的伤口
您还需要为每张图片提出一些线索。将线索写在纸上/将其键入。将线索放在信封或小盒子中。如果您希望孩子们按特定顺序查找图片,则可以用数字标记每个盒子/信封 (#1-4;或者您选择的图片很多)。
分享时间
将您的线索隐藏在主要房间周围。在房间的前面,将您选择的图片张贴在公告板或黑板上。
邀请一个孩子走到前面,以帮助您找到第一个线索。您可以根据需要将放大镜和帽子交给他们。
一旦找到线索#1,就将其打开。让他们大声朗读线索/声明。然后让孩子挑选他们认为线索描述的图片。
正确猜出图片后,将图片展示给其他孩子。讨论图片中正在发生的事情。
继续邀请另一个孩子上前,以帮助您找到下一组线索。
结论表明耶稣基督复活的证据不胜枚举,我们也将如此!
我真的很喜欢‘detective’分享时间的想法。它’足以吸引/保持孩子们的乐趣’的注意力,但在讨论每张图片时都是精神上的。
另一个想法
这是我在lds.org上找到的另一个关于复活的非常可爱的想法 {从 朋友;分享时间:他活着! 2007年4月}
展示三个鞋盒,并要求孩子举手,如果他们想尝试新鞋。向您说明,让他们想象一下尝试其他人’鞋,但更重要的是,您希望他们想象一下成为那个人的真实感受。
逐个从每个盒子中取出一双鞋子。 (您还可以显示鞋子的图片或图纸。)
展示一双靴子代表守卫耶稣的士兵’墓。用细节讲故事,使孩子可以想象当耶稣基督被埋葬在坟墓里时在那里。
接下来,用一双凉鞋讲述玛丽·抹大拉的故事。问孩子们,当复活的救主出现时,在花园的坟墓里感觉如何。
最后,展示一双您所在地区的孩子通常穿的鞋子。询问成为教会成员并知道您将因耶稣基督的赎罪和复活而复活的感觉。见证耶稣基督是神的儿子,他死了并且复活了。
 
 希望您喜欢我今天分享的想法。 
非常感谢串门。祝你有美好的一天&美好的共享时光!

 

希娜

Sheena

嗨!一世’Sheena,Little LDS创意背后的博客作者。我喜欢分享LDS创意和可打印的内容,以帮助您改善生活,并且通话更加轻松。我是4岁的母亲,是一个了不起的家伙的妻子。除了忙于写博客和做妻子/母亲外,我还在学校里。学习和作业使我很忙,但我喜欢它。非常感谢串门! ♥

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提起下 耶稣基督分享时间观念, 主要分享时间观念, 复活意念

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评论

  1. 您总是有这么聪明的主意。我们的小学班子非常年轻,小组很小,因此并非所有计划都能奏效,但您可以选择
    我总能找到一个完美的。非常感谢您所做的一切。