{分享时间}“向家人祷告…愿你的[家人]受到祝福。”


分享2014年大纲中的时间观念

识别文档(看图片和背诵经文):展示耶稣基督的图片,并告诉孩子他所教导的:“在家庭中向天父祷告。 。 。愿你的[家人]蒙福”(尼腓三书18:21)。与孩子们重复这段经文几次。显示一张家庭祈祷的照片,并与孩子们讨论照片。说明在家庭祈祷中,我们感谢天父的祝福,并请他帮助和祝福我们的家人。
鼓励理解和应用 (唱歌和分享想法):请孩子们围成一个或多个圈子。唱“家庭祈祷”(CS,189)。邀请每个孩子在家庭祈祷中分享他或她可能要感谢或向天父祈求的东西,然后与圈子中的另一个孩子联系。当所有的孩子都联系在一起时,要强调家庭如何通过家庭祈祷得到团结,祝福和巩固。
从小LDS想法分享时间想法
在本周,我将分享播放大纲中发现的“鼓励理解和应用”想法的不同方法。有几种不同的演奏方式,因此请看一看并选择最合适的一种。
祷告拳:我认为创建“ Punch-A-Box”并将其称为“ Prayer Punch”会很有趣。在每个杯子里放一张家庭成员的照片(例如:妈妈,父亲,兄弟,姐妹,祖母等),背面写上“问你”或“谢谢你”。
邀请一个孩子到最前面,让他们“打孔”,然后让他们从杯子里取出照片。让他们想到某个人可以祈祷的事情。
范例:假设打孔的杯子里是一张“母亲”的照片,而照片上写着“谢谢你”。
孩子可以说母亲可以感谢天父的家人。
如果图片中有“问你”的内容,孩子可能会说母亲可能会“问”天父,以祝福生病的家人或照看她的家人。
家庭祷告链接: 我非常喜欢展示家庭之间如何联系在一起的想法。因此,对于这个想法,您可以创建一个“家庭”纸链。
在长方形的纸上有家庭成员的名字或照片。您还可以在每张纸上写“问您”或“谢谢您”。
将文件放置在“ Punch-A-Box”内,气球内,主要椅子下方,或将其隐藏在房间周围。
一旦找到一条链条,孩子便会想到某个家庭成员可以祈求的东西。
一旦他/她给出答案,就将其附加到家庭其他文件链上。
找到所有零件后,将两端互相连接。向孩子们展示锁链,并强调家庭如何通过家庭祈祷得到团结,祝福和巩固。
如果您决定使用“ Punch-A-Box创意”,则可以用P-R-A-Y-E-R中的每个字母标记6个杯子。在杯子里放几张纸。只需冲杯子,让孩子从里面取回纸并回答问题即可。

我还创建了一些家庭祷告单,您可以将其用于您的游戏(无论您决定使用哪种方式)。它们是这样的:


我为可能使用纸质链创意的人做了足够长的时间。只需单击链接并打印出来!

非常感谢串门。如果您有任何疑问或问题,请不要’请随时给我发送电子邮件{littleldsideas(at)hotmail(dot)com}。
 祝你有美好的一天&美好的共享时光!

希娜

Sheena

嗨!一世’Sheena,Little LDS创意背后的博客作者。我喜欢分享LDS创意和可打印的内容,以帮助您改善生活,并且通话更加轻松。我是4岁的母亲,是一个了不起的家伙的妻子。除了忙于写博客和做妻子/母亲外,我还在学校里。学习和作业使我很忙,但我喜欢它。非常感谢串门! ♥

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评论

  1. 匿名

    与您分享想法真是太好了。非常感谢。